Педагогическая философия

Эссе о профессии

«Моя профессия педагог – и я этим горжусь!»

Родилась я в городе Вязники и, как все дети, ходила в ясли-сад. Хорошо ли, плохо ли было в саду, не совсем четко помню. Но хорошо запомнилось следующее: детей в группе было много, а игрушек мало. И еще, что всем хотелось играть, причем с воспитателем. Вот и запало в душу: вырасту и пойду работать с детьми, буду играть с ними в интересные игры.

Детство прошло, и наступила пора выбирать профессию. Для начала устроилась помощником воспитателя. Наблюдая за педагогическим процессом воспитателей и помогая им во всем, я поняла, что надо быть таким же ребенком и вместе с ним выполнять все задания: ползать, прыгать, летать, рисовать, быть мамой и папой. Все дети с очень разными характерами, поэтому без индивидуального подхода здесь не обойтись, кого-то надо приласкать и пожалеть, а кого-то и пожурить не помешает, ведь воспитатель – это вторая мама, а у нее должен быть ключик к каждому ребенку.

Пора было идти учиться, и я поступила в Муромский педагогический колледж. Именно обучение в колледже мне помогло стать воспитателем, утвердиться в выборе профессии. Получая знания, переносила их в практическую работу с детьми, где на время я оказывалась в роли актера, водителя, продавца,  врача.

На мой взгляд, очень интересная профессия – быть воспитателем: тебя любят дети и ждут от тебя чего-то нового, а ты живешь их жизнью и вместе с ними радуешься их успехам.

Я горжусь своей профессией, тем, что учу и воспитываю детей. Дети – наше будущее.

«Детям отдаем мы все на свете,

Отдаем от сердца, не взаймы.

Лишь бы только дети, наши дети

Стали бы людьми, были бы людьми».